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ROTEIRO PARA RECUPERAÇÃO EM GEOGRAFIA

ATENÇÃO:

Na primeira postagem do roteiro para recuperação em Geografia saiu para fazer os exercícios 5, 6, 7 e 8 da página 22 e o correto é página 62, exercícios 5, 6, 7 e 8


ROTEIRO PARA RECUPERAÇÃO EM GEOGRAFIA

PROFESSOR: Giovani


TÓPICOS PARA ESTUDAR

Livro Didático: Unidades 1, 2, 3 e 4  


TRABALHO
Responda aos seguintes exercícios propostos no seu livro didático: página 12 (nºs 2 e 4); página 18 (nºs 2 e 4); página 32 (nºs 1 e 2); página 37 (nºs 1, 2 e 4);  página 42 (nº 2); página 50 (nºs 4 e 5); página 62 (nºs 5, 6, 7 e 8);  página 76 (nºs 1 e 2).


O trabalho deve ser feito em folha de papel almaço e manuscrito (caneta azul ou preta) . Coloque apenas o cabeçalho. Não precisa colocar introdução, conclusão, bibliografia, etc. Faça apenas uma capa com a identificação do aluno.
Para os exercícios coloque apenas a numeração da página, do exercício e a resposta.
 
AVALIAÇÃO
Será a baseada nas unidades 1, 2, 3 e 4 do livro didático. 

Acontecerá em agosto em data marcada pela coordenação.


Bons estudos.

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RECUPARAÇÃO SEMESTRAL DE ENSINO RELIGIOSO.

RECUPARAÇÃO SEMESTRAL DE ENSINO RELIGIOSO.
TURMA: 6º Ano.
PROFESSOR: VANTEIR CARLOS DE OLIVEIRA.
CONTEÚDO A SER ESTUDADO: Pesquisar o Início do Universo.




- Assistir a História do Universo.
- Fazer comentário no máximo 15 linhas.
- O que foi o Big- Bang.
- Como irá então evoluir o Universo.
- Assistir o vídeo 1,2,3 e 4, no mesmo Link pesquisado. Faça seu comentário.
- Ler na Bíblia: Gênesis 1,1-31. Faça seu comentário. 

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Recuperação Semestral de Arte – 6º ano EF

Recuperação Semestral de Arte – 6º ano EF
 
Profª  Karinne Rodrigues
 
 
Conteúdos a ser estudado:
Unidade 1 – Temas 1 e 3
Unidade 3 – Temas 1 e 2
 
 
Orientações e metodologia para o trabalho:
ü  Esta atividade deverá ser desenvolvida em folhas avulsas, devidamente organizadas.
ü  O trabalho deverá conter, além da capa, os seus elementos de identificação (nome do aluno, nome da professora, série e data).
ü  A atividade deverá ser manuscrita.
ü  Atente-se para o uso correto das regras de acentuação, ortografia e gramática, essenciais para uma produção escrita satisfatória.
ü  Prepare-se para a prova de recuperação.
ü  A matéria da prova será a mesma deste trabalho.
ü  A prova será marcada em agosto.
 
 
Observações:
1.    Tem direito de fazer a Recuperação o aluno que não tiver atingido 30 pontos na somatória do primeiro e do segundo bimestre.
2.    0 Trabalho deverá ser entregue no dia da Prova de Recuperação desta disciplina.
3.    Sem o trabalho devidamente pronto e entregue, você não poderá fazer a Prova de Recuperação.
4.    As Provas de Recuperação serão aplicadas na 2ª semana de agosto.
5.    0 valor do trabalho é de 15 pontos e a Prova 35.
6.    A nota que o aluno obtiver no Trabalho mais a Prova de Recuperação será somada com a nota dos dois primeiros bimestres e dividida por dois. Mesmo se a nota final ultrapassar 30 pontos, no boletim só entrará 30, a nota recuperada. E se for menor do que a nota que o aluno já tinha na somatória dos bimestres, permanece a nota sem a Recuperação.
 
 
 
Atividades propostas:
 
 
Questão 1
Qual a relação entre os temas abordados na Unidade 1 e a palavra IMAGINAÇÃO?
 
Questão 2
Defina os seguintes termos e/ou gêneros artísticos e procure dar dois exemplos para cada um:
ü  Arte Clássica/Tradicional
ü  Arte Contemporânea
 
Questão 3
As manifestações artísticas como Instalação e Grafite pertencem a qual gênero artístico? Explique.
 
Questão 4
Descreva a obra "Anthropodino" de Ernesto Neto e dê seu comentário.
 
Questão 5
Podemos definir Ernesto Neto como um artista plástico criativo, efêmero e moderno? Justifique sua resposta.
 
Questão 6
Qual é a contribuição de Marcel Duchamp para a Arte Contemporânea, no que se refere à Instalação?
 
Questão 7
Estabeleça diferenças e semelhanças entre o Grafite, o Picho e o Grapicho.
 
Questão 8
Podemos associar arte urbana e democrática ao Grafite? Por que essa relação?
 
Questão 9
Como Rui Amaral apresenta seus trabalhos artísticos à população paulista?
 
Questão 10
A arte pode se tornar um objeto de protesto? Como Néle Azevedo deu essa característica aos seus trabalhos artísticos?
 
Questão 11
Sobre o Cubismo, pesquise:
a)    Ano em que se iniciou esse movimento artístico.
b)    País de origem.
c)    Artista precursor.
d)    Obra precursora.
e)    Características desse movimento.
 
Questão 12
Em que se difere a escultura moderna da clássica? Dê um exemplo de obra e seu artista para cada escultura.
 
 
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Fwd: ORIENTAÇÕES PARA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE MATEMÁTICA



 

ORIENTAÇÕES PARA A RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA 6º ANO

 

Recuperação Semestral de Matemática – 6º ano.

Professor: Rodrigo Gomes Pádua.

 

Conteúdo a ser estudado:

Você irá estudar os capítulos abaixo selecionados do livro didático e o conteúdo respectivo a cada capítulo no caderno:

 

a) Livro didático:

Capítulos 1, 2,3,4 e 5 - Números naturais, operações com números naturais, noções de geometria, divisores e múltiplos, localização e orientação espacial

 

b) Caderno: todo o conteúdo e exercícios adicionais referente aos capítulos do livro

 

 

Orientações e Metodologia para o Trabalho:

 

·         O trabalho terá valor de 15 pontos e a avaliação de 35 pontos

 

·         O trabalho deverá ser entregue no dia da avaliação, data a ser marcada pela coordenação.

 

·         Para cada capítulo selecionado, você deverá fazer um estudo prévio, fazendo a leitura do mesmo e associar às explicações do caderno, respectivo a cada capítulo. Após o estudo, você resolverá os respectivos exercícios listados abaixo:

 

Página 18 – Exercícios 3,4 e 5.

Página 20 – Exercícios 12 e 13.

Página 24 – Exercícios 27 e 28.

Página 43 – Exercícios 5, 6 e 7.

Página 46 – Exercícios 18 e 19.

Página 50 – Exercício 37.

Página 53 – Exercício 48.

Página 57 – Exercícios 56 e 60.

Página 59 – Exercício 68

Página 64 – Exercícios 87 e 88

Página 68 – Exercício 102

Página 73 – Exercício 126 e 127

Página 97 – Exercício 24

Página 122 – Exercícios 1,2,3 e 7.

Página 127 – Exercícios 25 e 29.

Página 134 – Exercício 50

Página 138 – Exercício 69

Página 140 – Exercício 73

Página 142 – Exercício 80

Página 145 – Exercício 90

Página 160 - Exercícios 6,7,8,e 9.

Página 163 – Exercício 16

Página 164 – Exercício 18

 

·         Suas resoluções devem ser claras e bem justificadas.

 

·         O trabalho (resolução de exercícios) deve se feito em folha almaço, manuscrito, não sendo necessários itens como introdução, conclusão, bibliografia.

 

·         Não utilize capas, apenas coloque o cabeçalho com seus dados acadêmicos.

 

·         Modelo de cabeçalho

 

Trabalho de recuperação de matemática

Aluno_______________________ nº____ data:______ 6º ano_____

 

·         Qualquer dúvida pode ser sanada após a volta às aulas, em agosto.

 

·         A matéria da prova é a mesma do trabalho.

 

·         Bons estudos, Rodrigo

 


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Recuperação de Redação


Recuperação Semestral de Redação – 6º ano
Professor (a): Romilda Cristina de Araújo Fabri.
Conteúdo a ser estudado: Capítulo 1 – A carta pessoal
Capítulo 3 – Os gêneros digitais;
O conto maravilhoso.

Orientações e Metodologia para o Trabalho
1- Escreva uma carta, empregando uma variedade lingüística de acordo com o interlocutor, isto é, a idade dele e o grau de intimidade existente entre vocês. (a carta deverá ser colocada dentro de um envelope)
2- Faça uma pesquisa sobre a diferença entre a carta e o email. (a pesquisa deverá ser manuscrita).
3- Leia o conto  " Chapeuzinho Amarelo" – versão de Chico Buarque de Holanda e escreva com suas palavras esse conto.
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Orientações para recuperação de Ciências




Recuperação Semestral de Ciências 6°ano.
Professor(a): Jessica Carvalho Bastos.
Conteúdo a ser estudado: Unidade 1 (da página 9 até a 29), Unidade 3 (da página 55 até 75) e Unidade 5 (da página 111 até 139).

Orientações e Metodologia para o Trabalho: O trabalho deverá ser manuscrito em folhas A 4 com perguntas e respostas, contendo capa (nome, número, série, turma e disciplina). Neste trabalho o aluno estará dando continuidade aos estudos, reforçando o que foi aprendido em sala de aula e ajudando para a prova de Recuperação.
O aluno terá que copiar as perguntas e responde-las das seguintes páginas:
- Páginas 27 e 28 (questões globais) dos números 1 ao 8.
- Páginas 73 e 74 (questões globais) dos números 1 ao 13.
- Paginas 137 e 138 (questões globais) dos números 1 ao 9.

Observações:
1. O Trabalho deverá ser entregue no dia da Prova de Recuperação desta disciplina.
2. Sem o trabalho devidamente pronto e entregue, o aluno não poderá fazer a Prova de Recuperação.
3. O trabalho será avaliado em 15 pontos.
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Recuperação Semestral de Inglês


Professora: Deise
Conteúdo a ser estudado:
  • Question words - páginas 9 e 15;
  • Verb to be - páginas 11,13, 19 e 21;
  • Possessive adjectives - páginas 23 e 25;
  • Demonstrative Pronouns and indefinite articles - páginas 29 e 31;
  • There is / There are - página 39;
  • Prepositions of place - página 41.
Faça o download do seu trabalho  e siga as orientações para a execução do mesmo.

Clique no link abaixo para abrir o trabalho:
https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=0377E7FAC8A32A2E&resid=377E7FAC8A32A2E%213580&app=Word

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