HISTÓRIA - CORREÇÃO das QUESTÕES DO CADERNO do Para Casa sobre o Egito

 
HISTÓRIA
QUESTÕES DO CADERNO SOBRE O CAPÍTULO 5 (PARA CASA 16/04/2015) – 6º ANO
 
CORREÇÃO
 
Questão 1
Porque os egípcios acreditavam que depois da morte a alma reviveria em um outro mundo, e para isso ela precisaria do seu corpo em bom estado, para viver a nova vida.
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Questão 2  
                Foram extraídas de uma região localizada a uma distância de 800 quilômetros do Deserto de Gizé.
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Questão 3
Vale do Rio Nilo, no nordeste da África, entre o Mar Mediterrâneo, o Mar Vermelho e o Deserto do Saara.
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Questão 4
·        Proximidade com o Deserto do Saara.
·        Aridez da região.
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Questão 5
                Ajudar o controle das águas do rio e o bom uso do solo. Os canais de irrigação serviam para irrigar as plantações.
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Questão 6
                Os nomos juntaram-se e formaram dois grandes reinos: o Alto Egito, localizado ao sul, e o Baixo Egito, localizado na região do delta, ao norte.
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Questão 7
                É o governo no qual o rei manda sozinho e é considerado um deus vivo.
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Questão 8
                Apenas um governante poderoso como o faraó poderia mandar construir obras tão grandes, porque apenas ele teria condições de conseguir tantos trabalhadores para a construção dessas obras (templos, pirâmides, canais de irrigação, etc.)
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Questão 9
                Já que o faraó era considerado um deus, o povo esperava que ele conseguisse resolver também os problemas da seca, no Egito. Como isso não aconteceu, muitas pessoas passaram a duvidar dos poderes do faraó.
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Questão 10
  • É atualmente um país pobre.
  • A agricultura sofre com a concentração da terra nas mãos de poucos proprietários.
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Questão 11
O faraó tinha todo poder. Ele decidia tudo de acordo com sua própria vontade.
 
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Questão 12  
                Os escribas eram ao funcionários que sabiam ler, escrever e fazer cálculos. Por isso, cuidavam de todas as contas do governo, calculavam os impostos e ainda escreviam as leis.
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Questão 13
Porque durante as cheias do Rio Nilo, não era possível plantar. Então, os camponeses que não estavam trabalhando, porque as terras estavam inundadas, eram chamados para trabalhar nas construções do faraó.
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Questão 14
                Porque sem o rio Nilo seria impossível surgir uma civilização tão rica em uma região quente, tão seca, perto do Deserto do Saara.
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Questão 15
                Porque eles acreditavam que depois da morte a alma precisaria do corpo para viver na outra vida.



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HISTÓRIA: Matéria da Bimestral


data: 24/04 (sexta-feira)

matéria: Capítulos 4 e 5.

OBS 1: Lembre-se de estudar as anotações (e as questões) que fizemos no caderno e no livro. Os mapas também devem ser estudados com muita atenção!
OBS 2: As atividades do livro que NÃO FORAM COBRADAS NO PARA CASA, OU EM SALA, NÃO precisam ser estudadas.

Joy
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HISTÓRIA - CORREÇÃO DO PARA CASA - Questões sobre o capítulo 4


QUESTÕES SOBRE O CAPÍTULO 4 (PARA CASA) – 6º ANO
CORREÇÃO
 
Questão 1
Porque era farta a oferta de água, e como muitos animais iam aos rios beber água era mais fácil caçar.
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Questão 2  
                Passando a controla-la = praticando a agricultura e criando animais. A prática da agricultura é uma forma de controlar a natureza, porque o Homem determina a região do plantio, cuida da irrigação, da colheita. A pecuária também é uma forma de controlar a natureza porque os animais passam a viver próximos às casas fornecendo alimento e sendo também usados para o transporte.
 
                Quem controla? O Homem
 
                Como? Praticando a agricultura e a pecuária.
 
                Por que? Para facilitar a obtenção de alimentos.
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Questão 3
Planície que se estende das montanhas da Armênia, onde nascem os rios Tigre e Eufrates, até o Golfo Pérsico.
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Questão 4
                As terras férteis.
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Questão 5
                Os sumérios.
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Questão 6
                É uma cidade autônoma, independente, que possui seu próprio exército, seu território, seu povo, seu código de leis e seu governo.
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Questão 7
                O patesi é um líder político e religioso. A presidenta Dilma é uma líder política, não tem poder religioso.
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Questão 8
                Elas viviam brigando umas com as outras, o que deixou seus exércitos enfraquecidos para lutar contra os exércitos dos acádios.
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Questão 9
                Os caldeus são originários da miscigenação (mistura) de sumérios, acádios e amoritas.
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Questão 10
Para garantir o controle da região. Um código severo faria com que as pessoas tivessem medo de cometer crimes, facilitando o controle do governo.
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Questão 11
Não. Quando uma pessoa rica cometia um crime contra uma pessoa pobre, ela não recebia a mesma punição.
 
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Questão 12  
1-       Era uma região montanhosa, com muitas pedras e sem terra fértil para prática da agricultura.
2-       Marcada pela ausência de recursos naturais importantes para o crescimento dos povos.
3-       Por ser uma rota de passagem entre a Ásia e o Mediterrâneo, era frequentemente exposta às invasões e ocupações dos vários povos que transitavam por seu território.
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Questão 13
NO LIVRO
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Questão 14
                Porque não há comprovação histórica que os Jardins tenham mesmo existido.
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Questão 15
                Escravidão de prisioneiros de guerra e escravidão por dívidas.
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Questão 16
                Regar as plantações.
 
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Questão 17
                Facilitar o comércio.
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Questão 18
                Politeísmo é a crença em vários deuses e Monoteísmo é a crença em um único deus.


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Matéria da Mensal de História 25/03/2015

Data: 25/03/2015 (quarta-feira)
Matéria: Capítulos 1, 2 e 3.

ATENÇÃO: Lembre-se de estudar as anotações que fizemos no caderno e no livro didático, as atividades que fizemos usando o mapa mundi e o estudo da contagem dos séculos (para isso é preciso estudar os números romanos!!!).

Joy

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Conteúdos da Prova Mensal de Inglês

Text, numbers, objects.
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MATÉRIA DA PROVA MENSAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

DATA:19/03/2015

Interpretação de textos

- Fonemas e Letras.

- Vogais -  semivogais e consoantes.

- Sílaba -número de sílabas e posição da sílaba tônica

- Dígrafo  vocálico página 30 


    ATENÇÃO ! Páginas  10,11,13,14

                              Quadro da página 11

  • OBS.:Estudar as anotações do caderno .
                   Refazer  as Atividades Suplementares .
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